线上教学第二周，我部教师不断完善线上教学手段，认真开展直播讲授和在线辅导，线上教学水平明显提升，教学秩序良好。现将有关情况报告如下：

一、线上教学工作开展情况

1.认真开展在线讲授，及时填报教学日志。老师们能够继续克服技术基础薄弱和网络卡顿等各种困难，都能够利用学习通或钉钉平台进行在线直播讲授和互动交流，教学程序规范，做到了讲练结合。相比第一周，更多的老师线上教学技术更为熟练，时间分配也更为合理，师生互动明显增多，教学效果明显提高。授课结束，全体任课教师能够每天按时填报教师教学日志。

2.注重相互交流，开展网上教研活动。教学部挑选部分优秀的教学案例发布到办公群中，供老师们交流学习。各教研室分别召开了融合课程思政为主题的教研活动，每位老师都积极参与讨论，提供思路和想法，并认为这次疫情为课程思政提供了很好、很丰富的素材，是向学生开展思想政治教育的最佳时机。同时，各教研室积极组织教师参加学校课程思政微课比赛。截至29日，有16名教师报名参赛。

   3.制作心理健康网络公开课，助力师生心理战疫。人文教研室顾红霞、罗莹、褚宛玉、皇甫乐观四位专兼职教师在李可主任的带领下，制作了以“心理战疫”为主题的抗击疫情心理健康系列讲座；艺术教研室张艳主任演唱了主题歌曲；通过学校官微陆续发布，帮助广大师生舒畅心情，开心学习，快乐生活，增强战胜疫情的信心和决心。

   4.强化督导检查，确保教学质量。编制了在线教学督查表，9名副科级以上干部本周对24名专兼职教师授课情况进行了指导检查，对发现的问题，及时反馈，并督促整改，确保教学任务保质保量按计划按时完成。

二、存在问题及努力方向

存在问题：一是个别教师网络操作技术还有待提高。要尽量使用软件直播而不是手机录电脑屏幕进行讲解。二是个别教师没有进行直播，也没有提供直播的网络链接。三是个别教师上传的教师日志设置分享权限，无法及时进行督导。四是个别班级签到率不足90%。五是个别教师教学日志填报内容不够完善，报送不够及时。六是个别教师普通话不够标准。个别教师在直播时甚至没有用普通话。

下一步，我们将继续坚决落实上级关于“停课不停学，学习不延期”的要求，坚持做到在线教学和疫情防控“两手抓、两手硬”。持续开展在线授课技术交流，提升教师在线授课的整体技能水平，强化师生视频互动交流，及时为学生答疑解惑，不断提升教学质量。并抓好课程思政微课大赛和教师教学技能竞赛的选拔工作。同时，认真做好疫情防控工作，切实保障个人和家人健康，以良好的身体条件和心理状态迎接学生返校。